Der dynamische Bildungsraum 8:30 Uhr Los geht’s: Recherche in Zweier-Teams. 9:30 Uhr Die Ausarbeitung erfolgt in drei Gruppen zu je acht Schülern. 11:00 Uhr Die Ergebnisse werden als Präsentation vorgetragen. 12:15 Uhr Das Selbststudium vertieft thematische Schwerpunkte. 13:00 Uhr Moderierter Unterricht als Zusammenfassung Nur wenn der Wechsel zwischen den Lernsituationen unkompliziert und ohne Zeitverlust vonstatten geht, kann dynamische Didaktik ihre Wirkung entfalten und jeden Einzelnen bewusst integrieren und fördern. 39 Pagina 102
Pagina 104Interactieve internet handleiding, deze uitgave of onderwijscatalogus is levensecht online geplaatst met Online Touch en bied het van papier naar online converteren van digi tijdschriften.
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